АДЕКВАТНЫЙ УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 11-12 ЛЕТ |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 38575 | |
Дисциплина: | Психология и социальная педагогика | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 3520 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ АДЕКВАТНОГО УРОВНЯ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 11-12 ЛЕТ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 8 1.1. Теоретический анализ подходов проблемы исследования социометрического статуса младшего подростка 11–12 лет в отечественной и зарубежной психологической литературе 8 1.2. Психологические особенности самооценки младшего подростка 11-12 лет в современной психологической литературе 12 1.3. Психологическая характеристика младшего подростка 11–12 лет в современной психологической литературе 17 ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 23 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АДЕКВАТНОГО УРОВНЯ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 11-12 ЛЕТ 25 2.1. Описание методов и методик для изучения адекватного уровня самооценки как условие благоприятного социометрического статуса младшего подростка 11-12 лет 25 2.2. Качественный анализ полученных результатов констатирующего эксперимента 30 2.3. Проект психолого-педагогической программы, направленный на повышение адекватной самооценки при условии благоприятного социометрического статуса у младшего подростка 11 - 12 лет 36 ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 ПРИЛОЖЕНИЯ 56 |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Подростковый возраст является самым сложным из всего периода взросления человека и становления его личности. Но также это и самый от-ветственный период, так как в нём закладываются основы морали, социальные установки, отношения и самоотношение, окончательно оформляются заложенные генетически и под вилянием среды черты характера и ключевые формы поведения личности в обществе. Федеральный государственный образовательный стандарт [2] устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. Так, метапредметные результаты освоения младшими подростками 11-12 лет основной образовательной программы основного общего образования должны отражать, в числе прочего, владение основами самооценки и принятия решений при осуществлении осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности. Программа воспитания и социализации младших подростков 11-12 лет построена на основе базовых национальных ценностей российского общества и обеспечивает формирование позитивной самооценки, самоуважения, конструктивных способов самореализации. ... ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ АДЕКВАТНОГО УРОВНЯ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 11-12 ЛЕТ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕ-РАТУРЕ 1.1. Теоретический анализ подходов проблемы исследования социометрического статуса младшего подростка 11–12 лет в отечественной и зарубежной психологической литературе В любой группе младших подростков 11-12 лет возникают различные предпочтения: какие-то участники группы оказываются более популярными, тогда как другие – менее или же совсем непопулярными. Такая система взаимных предпочтений называется эмоциональной структурой группы. Каждый член в ней получает особое место, приобретает определенный социометрический статус – местоположение в группе [47]. Под понятием «социометрический статус» понимается «положение члена группы в системе межличностных отношений, сложившихся в соци-альной группе». При этом «система межличностных отношений» подразумевает «деловые, интеллектуальные и эмоциональные взаимосвязи участников группы» [13, с. 38]. Социометрический статус показывает индивидуальность младшего подростка 11-12 лет как члена группы. Он определяется, исходя из числа предпочтений (голосов, выборов), набираемых участником группы по ре-зультатам социометрического исследования. Благоприятный социометрический статус определяет лидерскую позицию члена группы, а неблагоприятный – деструктивные проявления в поведении члена группы [32]. ... ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АДЕКВАТНОГО УРОВНЯ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 11-12 ЛЕТ 2.1. Описание методов и методик для изучения адекватного уровня самооценки как условие благоприятного социометрического статуса младшего подростка 11-12 лет Опытно-экспериментальное исследование имело целью выявить взаимосвязь между уровнем самооценки и социометрическим статусом младшего подростка 11-12 лет в учебной группе. Для достижения данной цели в опытно-экспериментальном исследовании были поставлены следующие задачи: 1) провести диагностику самооценки и уровня притязаний младших подростков 11-12 лет; 2) установить социометрический статус каждого респондента в учебной группе; 3) выявить взаимосвязь уровня самооценки и социометрического статуса младшего подростка 11-12 лет в учебной группе. Гипотеза исследования состояла в том, что у младшего подростка будет адекватный уровень самооценки при условии благоприятного социометрического статуса. В исследовании приняли участие 26 младших подростков 11–12 лет. Использовались 2 психодиагностические методики: ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Взаимосвязь агрессивности и социометрического статуса в старшем дошкольном возрасте | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7861 | |
Тема: | Исследования межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 4881 | |
Тема: | 2 глава + заключение. Взаимосвязь отцовского отношения и социометрического статуса ребенка младшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | КГПУ им.В.П Астафьева | |
Просмотры: | 8304 | |
Тема: | Исследования межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 8408 | |
Тема: | Взаимосвязь агрессивности и социометрического статуса в старшем дошкольном возрасте | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 7534 | |
Тема: | Исследования межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 6117 | |